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【河南日報】不忘初心謀發展 砥砺奮進創一流
——許昌職業技術學院跨越式發展紀實
2019-07-04 10:50  

編者按:在我校成功創建國家級優質校、榮獲全國職業教育高校教學管理50強、獲得全國職業院校技能大賽高職組一等獎第一名等捷報頻傳之際,許昌市委書記胡五嶽欣然批示,稱贊許昌職業技術學院實現了辦學水平跨越式發展,爲全市培養輸送了一大批高素質技能型人才,並對學校今後的發展寄予厚望:爲許昌智造之都、宜居之城提供堅實的人才支撐。近年來,我校堅持五力育人,打造創業創新沃土,學生在全國、全省職業院校技能大賽中,累計獲得國家級大獎36項,省級大獎164項;在發明杯”“挑戰杯”“學創杯”“互聯網+”等各類全國創新創業大賽中,獲得各類大獎144項,申請專利78……對此,河南日報、許昌日報等媒體進行了深度報道。河南日報報道全文如下:

本報記者 張建華

千年前,在曹魏故都這片土地上,魏武帝曹操書寫了一段恢弘大氣、精彩紛呈的時代篇章。

今天,在這座被綠蔭覆蓋、清流環繞的城市熱土上,許昌職業技術學院在許昌市委、市政府的領導下,緊緊圍繞加強黨的建設這一主線,推動黨的建設與改革發展同向聚合、相融並進,積極應對職業教育的新常態,大力推進內涵建設,以品牌促發展,以特色謀長遠,在出新出彩中書寫新的輝煌。

這是新鮮出爐的榮耀——

許昌職業技術學院成功創建國家級優質校、榮獲全國職業教育高校教學管理50強、獲得全國職業院校技能大賽高職組一等獎第一名,許昌市委書記胡五嶽欣然批示,稱贊許昌職業技術學院實現了辦學水平跨越式發展,爲全市培養輸送了一大批高素質技能型人才,並對學校今後的發展寄予厚望:爲許昌智造之都、宜居之城提供堅實的人才支撐。

這是捷報頻傳的榮譽——

學校堅持五力育人,打造創業創新沃土,學生在全國、全省職業院校技能大賽中,累計獲得國家級大獎36項,省級大獎164項。在發明杯”“挑戰杯”“學創杯”“互聯網+”等各類全國創新創業大賽中,獲得各類大獎144項,申請專利78……

這是令人贊歎的榮光——

學校被省教育廳、人社廳、財政廳及省發改委確定爲河南省第一批職業教育品牌示範院校,被教育部確定爲國家級現代學徒制試點單位,成功承辦了第十二屆全國高職院校發明杯大學生創新創業大賽,連續兩年承辦了全國高職技能大賽軟件測試賽項,連續六年被省教育廳授予全國職業院校技能大賽高職組河南選拔賽優秀組織獎,被全國發明家協會評爲全國高職高專院校創新發明教育基地,榮獲優秀組織獎雙創先進工作單位榮譽稱號,被中科院授予中科院科技創新發展研究院創新教育實訓基地

拉高標杆,創建國內一流特色院校

近年來,許昌職業技術學院以人才

培養工作爲核心,加強內涵建設,提升人才培養質量。在采訪中許昌職業技術學院黨委書記袁海濤說:在堅持以服務爲宗旨,以就業爲導向,豐富辦學內容,以校企合作、服務區域經濟爲目標,打造辦學特色的過程中,學校形成了特色鮮明的專業體系和較爲完善的人才培養機制,實現了規模、結構、效益協調發展,並在打造國內一流特色院校的道路上摸索出了一條新路子。

——專業建設成效顯著。專業設置與地方經濟的契合度更加緊密。許昌職業技術學院院長譚水木介紹:目前,已建成國家級骨幹專業4個,省教育教學改革試點專業5個,省級特色專業5個,省示範校重點建設專業9個,院級特色專業12個;建成國家級精品在線課程2門,省級精品在線課程3門,教育部教指委精品課程5門,校級精品在線課程33門;建成國家級專業教學資源庫(備選)1個,校級資源庫12個。

——辦學條件明顯改善。全校各類教學設施總值近2億元,建有5個中央財政支持實訓基地,8個河南省高等職業教育專項補助資金和全民振興計劃工程支持實訓基地,形成了國家、省級、校級三級實訓基地框架體系。建成一個校內衆創空間、2個校外綜合型創新創業實踐平台、22個創客工作室、36個專業實訓室及虛擬仿真實訓室。圖書館藏書100多萬冊,各種中外期刊、電子期刊1萬余種,電子閱覽室可供1000多人同時閱覽。建有明月湖、燈光操場、牡丹園、枇杷園等景觀項目,形成了花園式的校園,校園式的花園。

——教學名師不斷湧現。建成5個省級優秀教學團隊,25個校級優秀教學團隊。擁有河南省學術技術帶頭人2名,河南省教育廳學術技術帶頭人15名,許昌市學術技術帶頭人13名;省級教學名師5名,河南省職業教育教學專家3名。全校教師發表論文總數1013篇,其中核心期刊468篇,出版論著及教材556本,發明專利15項,參與625項教科研項目。

——創新創業成果喜人。學校創新創業氛圍日益濃厚,以知識爲基礎,能力爲導向,素質爲核心的系列課程基本形成,創新創業教育融入人才培養體系,專業教育與創新創業教育有機融合。搭建“3+3+X”多級競賽體系,創新創業大賽成績優異,國家級大賽有重大突破。建設校內校外、校院兩級創新創業實踐平台,形成“1+2+X”實踐載體建設模式。學校成爲許昌市創業孵化示範基地、河南省高校衆創空間、河南省創業孵化示範基地、全國應用型人才培養基地、全國高職高專院校創新發明教育基地、全國高等職業院校雙創工作先進單位。

——充分就業更加突出。畢業生就業率連年攀升,2017屆畢業生就業率爲95.68%2018屆畢業生就業率爲98.37%。在畢業生就業率逐年穩步提升的同時,職業吻合度也不斷提高,2018屆畢業生就業的職業與所學專業的吻合度爲79%,其中理工農醫類專業就業的職業與所學專業的相關度爲83%

——服務大局成績優異。與企業開展協同創新,成立了3個工程技術研究中心和1個協同創新中心,聯合進行技術創新和研發,完成科研項目數10項,5項獲國家專利,與企業聯合研發的煙草機械和農機具填補了國內空白。發揮河南省全民技能振興工程省級技能人才公共實訓鑒定示範基地等社會服務平台的作用,開展面向退役士兵、進城務工農民、下崗失業人員等的各類培訓。近年來,爲行業企業累計培訓2萬余人次,培訓中小學校長、骨幹教師千余人,開展各種技能鑒定8000余人次,培訓村幹部1000余人。

五力育人,綻放職業教育的魅力

作爲地方性高職院校,一直以來,許昌職業技術學院有著高度的行爲自覺——培養優秀專業人才、服務地方經濟發展,樹立許昌職教形象,打造先進職教體系,統籌推進五力育人工程,精心謀劃並實施了一批推進職業教育現代化的大事、要事、實事,譜寫了新時代高職教育的華麗詩篇,展示了職業教育的獨特魅力。

堅持服務大局,不斷增強內生動力。一是主動融入。學校自覺堅持聯系許昌百戶重點企業制度,班子成員、系部負責人及骨幹教師定期深入企業一線,及時把握企業對人才的需求變化,准確把握企業對人才培養工作的要求,積極應對許昌産業結構轉型升級,以更高站位、更遠眼光謀劃學校發展、謀求學校提升。二是協同育人。與許昌國家經濟技術區、許昌示範區300多家企業建立戰略合作關系,構建高校、企業、學生、社會多贏共進的良好局面。與河南職業技術學院等聯合成立河南省職業教育(課程)聯盟,彙集高校優勢,促進資源共享;與同濟醫療集團聯合,牽頭組建許昌醫藥衛生高等職業教育集團,促進行業優勢資源彙聚職業教育領域,推進人才培養的供給側結構性改革。

堅持立足區域,圍繞優勢産業謀發展。圍繞産業鏈訂制專業鏈,專業設置緊跟許昌産業發展步伐,隨著經濟方式的轉變而,跟著産業的調整升級而,圍繞企業技能人才需求而,圍繞許昌四大新興戰略,及時設立健康養老服務專業、航空服務、臨空經濟等專業;依托中原電器谷、鄭州航空港及許昌花卉業、物流業、三國文化産業,大力發展機電、航空、園林園藝、物流與電子商務、酒店與旅遊管理等專業,形成了富有區域特色、與産業鏈緊密對接的專業鏈,建設了12個特色專業群。緊盯産業發展訂制專門人才。緊緊依托許昌優勢産業開展定向人才培養,先後設立了衆品食品檢測專班、東方領航專班、厚浦移動互聯網開發專班、海天家裝專班等訂單班;成立了西繼迅達(許昌)電梯學院、萬裏路橋學院、衆品學院、森源電氣學院、樂生活管理學院等産教融合學院,不斷提升人才培養針對性,爲區域經濟社會發展提供匹配和優質的高素質人才支撐。

協同推進五力育人,促進學生全面發展。實施綠色人文戰略,以立德樹人爲核心,協同推進學生就業有實力、工作有活力、發展有潛力、創業有能力、做人有魅力五力育人工程,始終秉持人人都是可塑之才、個個都成能工巧匠的培養理念,著力構建教書育人、實踐育人、管理育人、服務育人、環境育人的長效機制,應對學生多元化發展需要,促進學生全面發展。一是學生工作品牌建設成績斐然。通過實施一系一品的學生工作戰略,學生管理工作機制得到完善,各類主題教育活動紮實推進,校園活動豐富多彩。醫療衛生系六維聯動天使工程獲得河南省學生工作精品項目;醫療衛生系io新媒體工作室在燃青春聚能量榮獲全國大中專學生最具影響力新媒體社團稱號;目標導航育人工程項目榮獲2018年河南省第二屆普通高等學校校園文化建設優秀成果一等獎。二是職業精神教育融入育人全過程。堅持以職業夢技術魂展演活動爲平台,建設富有專業特色、生活氣息的職場文化,讓學生時時處處受到職場文化的浸潤。邀請企業家、大國工匠、優秀校友做報告,舉辦優秀企業文化展,大力宣傳優秀的企業文化,引導學生樹立藍領偉大,技師光榮的職業自信和自豪感,不斷提升學生學習的獲得感和幸福感。

拓寬國際化途徑,不斷提高國際影響力。大力實施國際化水平提升工程,通過開展多層次、多形式、多領域的國際交流與合作。一是放眼世界,加快國際化人才培養步伐。與國外12個高等院校、培訓教育機構及企業達成合作項目12個。機電一體化、園林技術、計算機網絡技術、電子商務等專業引入國際先進技術標准12項,專業課程53門,教材393本,數字化教學微課資源700余個,大力培養具有國際視野和跨文化溝通合作能力的國際化技能型人才。二是內培外引,夯實國際化人才庫。學校通過內培外引,強化國際化教研管理人才隊伍建設,爲國際化水平提升提供人才支撐。實施骨幹教師雙師素質計劃海外培訓項目,先後選派92名教師赴德國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國學習培訓,培養了一批能與國際同行開展交流、溝通研究的國際化教學、科研和管理骨幹隊伍。同時,有針對性地聘用和邀請國外職教專家赴學校開展培訓及講座。

砥砺奮進,培育新時代的中國工匠

打造造之都,培育更多的大工匠;經濟發展,需要人才支撐。許昌職業技術學院落實立德樹人根本任務。堅持澆花澆根”“育人育心,構建全員育人、全過程育人、全方位育人格局,形成教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務育人、環境育人的長效機制,進一步促進職業技能培養與職業精神養成相結合,爲經濟社會發展培養大批發展有潛力、就業有實力、創業有能力、工作有活力、做人有魅力的高素質技能型人才。

持續實施創新驅動發展戰略。學校堅持把創新作爲引領發展的第一動力,把發展的基點放在創新上,解放思想,大膽探索,立足服務國家戰略,通過創新辦學理念、體制機制、專業建設、人才培養、産教融合、社會服務等實現各項工作的跨越發展。

持續深化産教融合、校企合作。以校企合作、工學結合爲切入點,持續推進內涵建設,創新人才培養模式,推動人才培養工作持續提升。進一步完善産教融合機制,推進校企合作向多元化發展,搭建更加高端、共享、靈活的産教融合平台,建立多方參與、形式多樣、充滿活力的辦學體制,不斷推動人才培養模式改革,提高人才培養質量,增強學校服務經濟社會發展的能力,繼續堅定不移地走好産教融合、校企合作之路。

持續推進學校治理能力現代化。不斷完善學校內部包括專業建設、課程教學、教師發展、學生教育、行政管理與後勤服務等領域,覆蓋人才培養全過程、全方位、全員參與,網絡化、信息化、具有預警功能和激勵作用的內部和運行機制,切實履行學校教育質量保證主體責任。將標准化建設作爲統領學校發展的突破口,開展學校、專業、課程、教師、學生五層面的常態化質量診改,在健全管理制度標准、完善治理結構、提升管理能力、應用信息化管理手段四個方面下功夫,不斷提高服務水平和管理執行能力,建立健全學校職業教育制度體系。

國家級優質校不是終點,而是新的起點。在今後的發展中,許昌職業技術學院將繼續以創新爲引領,真正把工作的標准提高到優質校”“特高校的要求上來,以立德樹人爲根本,以服務發展爲宗旨,以促進就業爲導向,不斷深化改革,創新發展,積極探索現代高職教育新路徑。抓住好的發展勢頭、大跨步前進、高質量發展,推動各項工作上水平、上台階、創輝煌。

  (詳見《河南日報》201974日教育版)

  新聞鏈接:http://newpaper.dahe.cn/hnrb/html/2019-07/04/content_351172.htm

 

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